TEMA 7
En este tema no hemos realizado ninguna actividad pero si se ha comentado sobre cómo va a ser el examen, el tipo de preguntas y que entrarían preguntas relacionadas con los trabajos del tema 5 sobre el alumnado y el tema 10 sobre la innovación en la escuela que anteriormente realizaron diferentes grupos de compañeros pero para tenerlos más trabajados para el examen nos va a mandar la actividad 9 que el Viernes nos va a dar 7 preguntas y de esas elegimos 5 para responder y subir a la plataforma en grupo. Esta actividad no la corregirá pero nos da el material para realizarla y la empezamos este Viernes en clase para el Viernes siguiente hay que subirla a la plataforma. El fin de esta actividad es de tener una pregunta segura para el examen y de esta manera un punto. Por último, nos dijo lo que queda del temario, que en realidad no queda tanto hasta el examen y que el tema 6 va dentro de un apartado del tema 3 bien explicado.
En este tema hemos estudiado el espacio escolar, características, el aula-clase, la “zona de acción”, el espacio escolar y la comunidad educativa, la variable tiempo en la organización escolar con el calendario escolar, el calendario escolar útil, la jornada escolar, el horario escolar con sus requisitos para su elaboración, la organización de los recursos didácticos y las actividades extraescolares con sus diferentes tipos. La utilidad de este tema ha sido repasar los aspectos básicos del espacio escolar, diferenciar las diferentes actividades extraescolares y conocer varias normas que no sabía cómo que los profesores en las horas lectivas tienen que realizar siempre cosas, dificultad no hay ninguna ya que nos ha servido de repaso y para conocer algunas nuevas cosas y el interés es conocer los espacios escolares. Las conclusiones son que los espacios escolares deben adaptarse a los alumnos, la edad y a sus características, modernizar los espacios escolares y utilizar nuevos modelos de enseñanza que haga más participar a los alumnos.